分数是垫脚石，比别东说念主分数高，才是有用的垫脚石？ 垫脚石很伏击，但举座更伏击 每样齐好，莫得bug才能请求的更好？ 针织、特有、匹配度＞是否“齐全”，有bug也能请求得好 推选东说念主国外的更好亚洲日韩，有想请求的学校配景的更好亚洲日韩，title越高越好？ 请求者和推选东说念主是否有切实的关联大于一切 实习名气越大越好份数越多越好？ 比较实习份数和名气，学校更敬重才气 展现的东西要妥当学校的喜好和程序？ 莫得东说念主可爱看千人一面的“程序谜底” 真才实学需要有用果解说内在的东西很难被看到，也无法比较 慎重的意见和想考才气是学校最乐于看到的。是以学校要个东说念主述说，而不单是是简历 - 科研一定要发 paper 才有用？ 比起发paper这个适度，学校更暖热你有莫得遭遇过挑战，以及从中学到了什么 转专科比本专科不竭读难度更大？ 在国内，是的；在国外，不是 请求的学校数目越多考中契机越大？ 请求难度与自身的要求更筹商，请求顺利率和数目莫得宠必关联 和我商酌配景的东说念主申到过的学校我也更有可能申到用这个来定位？ 用过往请求东说念主的配景来定位我方，着实对请求有匡助，还有一大波和你一样配景的东说念主莫得申到 通知不知说念有多大用我方作念好配景栽培更有上风？ 通知是请求里的“乘数”，咱们时常花了太多时间作念配景的加法，但没搞明晰我方的乘数是1，10，0.1也曾-1 学长师姐能去的学校我更有可能申到？ 请求的情况每年齐在变 咫尺留学信息很透明各式平台上齐能找到，找机构请求熟谙浪花钱 信息透明，关于个体而言，一方面是功德，另一方面也更容易产生“合成失实”，当系数东说念主齐去作念吞并件事的时候，它有可能会抵赖这件事本人的判断值av在线观看